mg娱乐官网下载:系统指导秦同学巩固了简单加法运算的知识

现场，来自小学三、四、五、六年级的40名学生进行了适应性学习示范。首先，每个年级10名学生收到了同样的问题。在完成练习的40分钟内，智能系统会记录每一个练习的学习过程和结果，并实时从多个维度进行智能分析，并快速显示分析报告。

让我们先来看看五年级的学生孔，他对视觉媒体有轻微的偏好。然后，在后续的研究中，系统会倾向于将视频资源推送给他，并根据Kong的学习情况不断调整。看看四年级的朱和秦同学。在学习乘法交换律之前，系统指导秦同学巩固了简单加法运算的知识;朱同学的系统让他跳过了回顾过去，了解新知识，进入更深入学习的环节。

为什么会有这样的区别呢?因为实时的数据报告显示，系统判断朱已经掌握了预习知识，而秦还没有。“由于学生之间的学习差异，即使在相同的学习任务下，系统为每个人推送的学习内容也是个性化的。”袁振国也分享了一个长期的比较案例。张和王是同班同学，学习成绩相似。在使用系统两个多月后，系统为两名学生规划的最优学习路径有很大差异。目的是让他们避免走弯路。进行最合适的学习和培训。

袁振国在接受采访时表示，该自适应学习系统可以为学生的日常学习提供实时的智能“体检”，并根据每个孩子的学习情况定制学习路径。以数学为例，来自全国各地的多名特级教师精心筛选了4万道题作为原始题库。除了知识水平，学生还可以实时评估多种能力，如逻辑推理、抽象思维、空间想象和数学建模。